“三道笔墨”让党课“出新出彩”

党课作为党的优良传统，是宣传党的理论路线、方针、政策、教育党员的有效措施。但也有一些党课“讲”，基本没有交流，很难看到效果。因此，要不断优化讲座，拓宽媒体，丰富形式，让全体党员学习，融入日常生活，把握新生活，真正解决党课如何上课的问题。

“精细构图”勾勒出讲座的先锋“轮廓”。党课讲师要坚持内选外引，拓宽党课讲师的来源和渠道，把“少数讲”变成“大家讲”。要通过讲党课、听党课、评党课等，激发党员干部讲好党课的主动性，把“要我说”变成“我要说”。聘请一批政府z*素质优秀、实践经验丰富、理论水平高、专业能力突出、示范带头效果强的党员干部和专家，成立讲师组，定期跟踪培养优秀党课讲师，进一步营造“学习身边榜样”的良好氛围。要选择政z*立场坚定、理论实践涵养高、善于交流表达的同志讲党课。在充分发挥党课教育的方向、专注、转变作风、优秀行为的作用时，也要满足吸引人、感动人、感染人、教育人的基本教学要求，真正让能说、能说、能说好的同志上党课。

画出“点睛之笔”的方式内涵“亮点”。运用“主题派对日”、“挑战竞赛”等载体，创新运用音视频、场景再现、现场表演、沟通等技术手段，打造“音乐派对班”、“诗歌派对班”、“歌舞派对班”等特色品牌，让派对班“声音”、“心”。同时，针对年老体弱党员集中、组织、学习等实际困难，推出了“点单”选拔方式，组织年轻党员“一对一”帮助学习，发送阅读书籍、教学和服务，确保党员教育“不可或缺”。坚持贴近工作、现实、需求，教师深入生产生活线“亲密”党课，结合“普通话”和“地方话”，积极响应基层问题，党的“好歌”“好政策”及时传达给每个党员，使所有党员“不落后”“不漏学习”。

“笔墨饱”渲染实践课的“氛围”。“不要沉浸在幻想中，不要沉浸在虚假的声音中”，真正掌握党课的“质量”，不能局限于“会议”、“课堂”、“会议”、“课堂”并不意味着结束，而是工作实施的初始阶段，必须长期工作，实践经验转化为党课，党课在党群众服务中心、新时代文明实践中心、工厂车间、田野、城乡社区生产生活线，通过实地考察、集中讨论、沟通，营造学习赶超的现场氛围，让党员身临其境地接受教育，让党员干部咬紧牙关，在基层奋斗中学习思考，让党员干部倾听群众的声音，有效解决人民群众“渴望悲伤”的现实问题，把人民群众的安全和温暖时刻放在心上，真正在真正的实践中获得真正的技能。