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20xx年党课:“常”“长”二字搞好“三会一课”

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党课:“常”“长”二字做好“三会一课”




“三会一课”政策是党组织生活的基本制度,是完善党组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度。基层党组织需要严格遵守这一长期实践证明的切实可行的组织生活制度,重点是“常”、“长”字。




一、什么叫“三会一课”?




“三会”是指基层党支部按时召开党员大会、党支部委员会、党组会议。




(一)党员大会一般每季度召开一次,由支部书记召开。主要任务是传达学习党的路线、政策、政策和上级党组织的决议和指示,制定分公司实施的计划和措施;组织党员加强XX党的规章制度,加强XX领导XX系列重要讲话精神和新思想、新战略;听取和讨论分公司委员会的工作报告,审查和指导支部委员会的工作,讨论接受预备党员和预备党员的积极性,讨论对党员的奖励和处罚,选举新的支部委员会和参加上级党代会的代表,增加和撤销党的精神分析和组织生活会议,民主评价党员,研究决定支部的重大问题。会议的主题应当事先通知党员,在会议过程中充分发扬民主,按照民主集中制的原则决定需要决定的事项。




(二)党支部委员会一般每月召开一次,由支部书记主持。主要任务是贯彻落实党的路线、方针、政策、上级党组织指示、党支部党员大会的决议和意见;组织党员加强XX党规研究,加强XX领导XX系列重要讲话精神和治国新思想、新战略;讨论XX月XX日常工作的领导机构,必须始终以“集体领导、民主集中、个人酝酿、会议决策”为党支部工作的基本依据,不折不扣地落实到位。具体到我们党支部,就是要避免和消除三个方面的问题:一是“家长制”、“一言堂”问题。现在我们的党支部书记是党和政府的“肩膀”,特别是避免谁有最终决定权,谁有最终决定权,谁有最终决定权,谁有最终决定权,谁负责工作,谁有最终决定权;坚决杜绝党的行政职务,习惯于提前设定基调,框架,重大问题没有团队成员充分酝酿和讨论,用自己的意志主张“统一”委员的思想;班长要自觉做“班长”不当“父母”,“高人一筹”不“高人一头”,用好“一票之权”不搞“一人专断”。二是议而不决,决而不行的问题。第二个问题是决定性的,决定性的。特别是避免只谈民主而不是集中,讨论或副书记,或书记和委员会成员,或委员会成员之间的竞争,互不相信,互不买,吹自己的号码,唱自己的音调,导致难以形成决定。坚决杜绝个别酝酿不足、仓促讨论、小事无休止、大事无休止、坚决、“着陆”强、民主决策效率低、决策不合理等问题。团队成员要有意识地做到会前深入沟通,充分考虑,会坚持原则,公开,会后服从决定,认真落实。在“决而不行”方面,要防止和避免适合自己意图的人执行,不适合自己意图的人随意灵活;以集体领导为借口,分工不负责;以个人分工为借口,各行其是,分工成为分工等现象。最后一个问题是集体“闯红灯”。特别是从个人和小团体的利益出发,在“三重一大”决策中,我们知道有政策要求和条款要求,但我们走自己的路,违背规定,从事“上有政策,下有对策”。坚决杜绝“不利于我”的安慰心理和“法律不责怪公众”的侥幸心理。通常,在这两种心理控制下,支部团队突然研究了违法违纪行为,这就是我们通常所说的“集体闯红灯”。团队成员要自觉提高政府的执行力,弘扬斗争精神,按照原则和规定思考问题,做出决策;坚持群众的观点,以群众的快乐和不快乐为初衷。




这里强调的一个关键是“团队能不能,先看前两名”。在实施民主集中制度时,正副书记要自觉发挥示范和引导作用。一方面,要把好方向,把大事做好。看着政z*坚定的方向,看着思想纯洁的方向,盯着正确的风格。另一方面,要改进作风,带头坚持。要带头贯彻民主集中制的原则和规定,严格按照程序议事,带头执行局党组、支部的决定,带头维护党的组织纪律,言行一致,以上率,以自身良好形象推动团队其他人。




三是提高会议的及时性。参照“忠于初衷,牢记使命”的主题教育活动,将党支部会议、党小组会议与民主生活会议、组织生活会议、民主评价党员相结合;实现与中心工作的有机整合;结合区域部门工作和党员需要,实现“主题、主题、实质性内容”。可以将支部委员会与选人、绩效考核、交流讨论等相结合,充分发挥支部委员会讨论和民主决策的作用。可以在党员大会上进行政策宣传,及时传达和部署党在不同时期和阶段的重点工作,使全体党员能够更早地了解党中央的声音和指示,增强党员的政治荣誉感。还可以将党组会议与谈心谈话、学习交流会等相结合,提高教学效果。




第四,确保党员长期坚持。基层党支部书记要多措并举,确保党员参加会议的出勤率和教育率,提高党员参加会议的积极性。可利用党员轮流讲话、现场观察、交流讨论、“家庭分离”党员难以组织的问题;可利用信息技术,利用视频电话会议召开党支部党员大会,利用学习强国群、QQ群、通过微信群等方式,明确内容和时间要求,因时制宜召开支委会和党组会议,将“网上会议”与实际问题紧密结合,凝聚党员。做好党员出席会议的出勤记录,作为考核标准,参照考核。




如何提高党员参与的热情,全国有很多特点值得学习,如:部分党支部通过“轮值秘书”制度,“今天主持我”交流体验活动,让每个党员轮流作为“秘书”主持组织生活,大大激发了党员的热情,取得了良好的效果。有些党支部的做法也很独特。对于几次不参加会议的党员,支部书记带领支部党员“上门服务”。一方面,他们的行动给党员留下了深刻的印象,另一方面,党员考虑了面子,党员参与的热情也大大提高了。




五是填写规范会议纪要。基层党组织书记应督促指导党支部党员严格按照会议纪要的有关要求填写记录,作为党支部组织生活状况和党员参与组织生活状况的证明。根据前期监督调查,部分党支部记录中存在的问题主要有“三会”。党员大会、支部委员会、党组会议没有体现在会议纪要中。记录的内容基本上是有组织的学习内容。会上研究讨论安排部署了哪些重要事项,或者会议问题没有明确记录;有些单位把党委和支部委员会混为一谈。因此,党委工作人员努力学习,灵活运用“三会一课”应做什么工作,如何开展;此外,支部书记应及时跟踪检查支部会议记录的填写情况,及时纠正问题。

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