XX区纪检监察委员会纪检监察干部教育整顿检查整顿阶段工作报告

自20xx年xx月xx日学习、交流讨论互动学、每周检测一体化学习“三学联动”机制以来，学习记录的标准化、讨论交流贴近实际，应该知道并进入大脑。目前开展各类学习教育活动X次，党员干部参与人数X次以上。突出目的性启发性，先学习警示案例。组织召开区纪检监察系统预警教育会议，通报典型案例，重点观看预警教育电影，促进干部有效提高反思意识。通过沉浸式教育，积极参加市法院组织职务犯罪审判，放大警示威慑作用。进行X次警示教育，累计受过X次教育。

二、动真碰硬检查整改

认真贯彻全国、省、市推进会议精神及相关工作要求，坚持严格、刀片、学习教育、自检、发现问题、促进整改、巩固、完善，努力取得良好的政治、纪律、社会效果。

一是全面深入调查问题。全区系统开展XX次咨询建议，收集XX条意见建议，将XX条列入问题清单；全面开展谈心谈话，整理XX类问题，主动向组织说明问题已经处理的干部XX人；严格按照“比较检查清单”进行自查，全体员工填写《个人自查登记表》，整理形成各类主要问题清单，XX条涉及集体问题(领导班子XX条)、个人问题XX条(领导小组成员XX条)。目前已完成初步收集整理，集体和个人共性问题XX条和个性问题XX条进一步明确了整改的目标方向。

二是准确处理问题线索。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，准确判断问题线索，抓案件查处，坚决清除害群之马。对全区纪检监察干部廉政档案进行大翻新整理，逐一检查干部简历和档案资料，同时规划推进廉政档案电子化；对XX到目前为止的问题线索进行了大起大落、大调查，涉及XX人员和XX部门，逐一审批。教育整顿开展以来，共处理问题线索XX件(含新收问题线索XX件)，其中谈话函询问XX件，直接结XX件，党纪处分XX件，组织处理XX件，调离系统XX件。

三是统筹整改问题。坚持同步推进检查整改，重点关注干部监督工作中的薄弱环节，调整机关的“三项决定”计划，设立单一的干部监督办公室，实现专项岗位和专项责任，不断加强干部监督队伍建设。坚持清单化，推进问题整改，完善和批准整改清单，督促各部门（部门）及相关个人做好整改工作。全面梳理规范性文件，审批借款人管理办法等XX制度，进一步完善权力运行制约机制，确保整改不断取得新成果。

三、统筹促进结合

全区纪检监察干部的斗争意识、勇气和能力进一步增强，案件查处数量和质量实现“双重提升”。截至目前，全区纪检监察机关共处理问题线索XX件，同比增加XX件％；XX人数同比增加XX人数％；XX件次的初步验证同比增加XX件次％；XX组织处理人数同比增加％；立案XX件，XX同比增加％；审结XX件，XX同比增加％。给予党纪政务处分XX人，同比增加XX人％；“关键少数”留设数在上半年破零。给予党纪政务处分XX人，同比增加XX人％；今年上半年，“关键少数”留设数破零。实现同调查分析工作的共同推进。制定并发布了《全区纪检监察制度大调研工作计划》。团队成员每人进行一项研究，深入基层和一线，找到改进问题的方法和解决问题的措施，通过扎实的研究改进工作作风，促进实施。共同推进“三化”建设。增设纪检监察干部监督室为内部机构，配备两名纪检监察干部从事干部监督工作，由副书记直接负责，完成纪检监察干部监督岗位，加强干部监督工作。坚持边查边改，立行立改，针对发现的问题，共同制定和完善《关于规范区纪委监察委员会监督管理审查调查措施使用的通知》等四项制度机制。

四、存在问题

(一)责任压力传递不足

层层压实责任尚未落实，存在“上热下冷”、“上紧下松”的现象。如监督管理发现，个别街道、镇纪委集中学习频率较低，党组学习执行不到位；个别支部的学习记录不能充分反映2小时的集中学习时间，特别是在交流讨论部分敷衍应对。支部书记没有根据实际情况提出相关要求，也没有要求说什么。

(二)加强问题整改

问题排查、分类整理、整改整改等环节之间的联系不够紧密；整改整改工作与阶段性成果仍存在差距。需要加强关键领域、关键环节和重要岗位存在的问题的整改力度、深度和广度。

(3)结合还需要进一步做实

在教育整顿中，仍存在学以致用、学以结合不够紧密的问题。学习用XXX武装头脑，指导实践，推进改革，要继续努力。要用“深学、实研、抓落实”的工作机制和方法，还需要努力，不断推进全面从严治党还需要很长时间。

五、下一步工作计划

我们将以会议为契机，以问题为导向，以目标为导向，以效果为导向，认真贯彻周书记的讲话和会议精神，以最坚定的态度、最有力的措施和最务实的作风，做好检查整改任务。

(一)继续把握学习教育。坚持把学习教育放在突出位置，贯穿教育整顿的全过程。认真落实“四学联动”工作机制，认真学习教育整改明确的学习材料，深入学习、理解和贯彻XXX领导XXX重要讲话和指示精神，党中央决策部署，坚持不懈地用XXX武装头脑，指导实践，推进改革，带头讲好主题党课，带头讲好廉政教育报告，带头分析党性，不断提高政府的判断力、理解力和执行力。

(二)严格从实检查整改。严格按照省市教育整改领导小组的要求，重点关注“四个重点”，比较13个“是否存在”，全面调查纠正问题，及时制定部门和个人存在的整改措施，确保整改到位。在最初完成问题线索清理的基础上，制定整改计划，扎实推进专项治理，抓紧查处反映具体、方向明确、审查时机成熟的问题，坚决调整不适合纪检监察的问题，坚决清除害群之马。

(三)统筹推进结合结合。要把教育整顿和XXX结合起来，进行个人自查自纠和党性分析，围绕问题梗塞进行深入调查，进一步武装思想，提高党性，提高技能。要把教育整顿与监督、审查、调查结合起来，以“国家大人物”为重点，推进政治z*监管具体化、精准化、常态化；注重加强纪律建设，注重日常监督；注重贯彻落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”、树新风；聚焦关键领域、关键岗位、关键少数增加案件查处力度。要把教育整顿和队伍建设结合起来，认真开展检查整顿，比较党风要求找差距，检查表达党性要求的根源，比较党纪要求明确措施，以更高的标准、更严格的要求加强团队建设，使干部扎实。