关于《20xx－20xx年xx月xx日平均学习积分35分＋，排在全市第一方阵；“X群众”党员带领群众“1”＋1.注册人数超过2.5万，累计审核志愿服务X条。充分利用X智能党建和X机关党建网络两个平台，发布数千份各类党员教育活动手稿；特别注意两个在线重点专项培训，以党的XX精神为主要内容，以民法典为主要内容，在干部教育网络和法律网络实施。三是搭建实践锻炼平台。大力推进党建与中心工作紧密结合，以支部主题党日的名义，在疫情防控、复工复产、“三创”工作、反诈禁毒等基层治理领域搭建各类岗位实践平台，引导党员立足岗位，争创卓越。与X共同开展“党建聚合力公益暖心”。我为群众办实事活动。通过公益捐赠，我筹集了X多万元的捐款，帮助有实际困难的妇女儿童家庭救助解忧，在党群干部群众之间架起了“连心桥”。连续三年开展“机关党建创新驱动业务创优”项目建设评选活动。全市机关单位共推进党建创新项目30余个，涌现出机关党建“六微方式”、“同心党建联盟”、一系列党建创新创优案例，如“三式三融”工作法、“红色护航工作站”等。其中，X20xx年中国改革当选“六微方式”50个优秀案例；市X局“互联网”＋党员教育荣获全国机关“互联网”＋经典的党建案例，促进了党建业务的双重提升。我市实施党建创新的实践经验被中央和国家机关评为20xx年我国优秀文章。

二、差距与不足

首先，党员教育的广度和深度仍存在差距。移动党员、困难企业党员、退休老党员等群体的党员教育培训仍存在漏洞和差距。基层党组织的党员教育活动不经常、不丰富、不合规，促进基层经济社会发展，结合中心任务的有效性不强。

二是党员教育培训体系不够顺畅。在本级，没有专门的党员教育中心机构，日常业务由基层组织建设指导部监督组织生活制度的实施；在行业中，X没有专门的X党校，市党校承载能力有限，不能满足所有X党员轮换培训任务，大部分党员轮换培训工作在党员活动现场完成；在基层，党员教育业务部门为各单位党委，只编制专职副书记，没有专职党务干部，部门其他人2人以上，专职副书记单枪匹马，基层借调，流动频繁，往往只是精通业务，直接面对基层工作需求，实力明显不够，更不用说党干部是兼职只设立一级党支部（总支部）单位。

三、下一步计划

一是创新党员干部的教育培训方法。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方法，采用丰富多彩、灵活多样的教育模式，加强党员教育的目的，提高培训的有效性。

二是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训人员的投入，加强资源整合。配备和加强各级党员培训人员，完善党员教育软硬件设施，为党员教育提供必要条件。同时，注重资源整合，通过联合办学、共享教师、共同建设，努力动员公共资源，加强党员教育培训。

第三，严格的奖惩制度。坚决克服“雷雨点小”的局面，明确奖惩，将惩罚措施引入党员教育培训工作，不仅注重先进奖励，而且注重推进，营造促进党员教育培训的良好氛围。