20xx年度民主生活会议前研讨会发言大纲

最近，我以相关要求为重点，通过集体学习和个人自学，反复学习了党的二十大报告XXX《XX领导选读》等重要内容进一步增强了对XX领导新时期中国特色社会主义思想的理解和理解。现在结合实际工作，我想和大家谈谈一些经验。

一是坚持深学细悟。党的理论创新每向前迈进一步，理论武装就要跟进。全党正在深入学习贯彻XX领导新时期中国特色社会主义思想主题教育，以“学习思想、加强党精神、注重实践、建设新成就”为总体要求，具有鲜明的时代和强烈的现实指导，为扎实的主题教育提供了重要指导。为了提高主题教育的质量和效果，我们必须努力深入学习、理解和实践，不断深入学习和实施新时期XX领导的中国特色社会主义思想，确保新的领域和新的成果。作为党员干部，要坚持全面、系统、及时的学习和跟进，勤于思考和理解，加强学习和理解真理和哲学。将学习与实践相结合，将所学知识运用到实际工作中，以学以致用。我们应该结合实际情况，结合自己的岗位，进一步理解真理和哲学，不仅知道它的话，而且知道它的意义，不仅知道它，而且知道它为什么。

二是知行合一。XX领导XX强调:“在真学真信中坚定信念，牢记学习、思考、实践的初衷和使命，在细心的实践中不断修炼自己，在知识与实践的统一中主动行动。“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一，真抓实干，做实干家。“这些关于知行合一的重要思想，逐渐成为广大党员干部的引路明灯和行动意识，引导我们积极努力。自古以来，每个人在作业、学习和生活中都围绕着知与行。一个人的认知水平通常决定他的行为。那么，知和行哪个难做呢？有一个成语叫“知易行难”，意思是更容易理解事物的道理，但更难实施。明朝思想家王阳明也有一种观点，他认为“知行合一，知而不行，只是未知”。这意味着理解事物的真理与在现实中运用这一真理是密不可分的。换句话说，只要你真的知道，行动就会自然发生。假如你知道但做不到，那就意味着你并不真正知道。就像我们要去一个地方一样，首先要明确路线，明确后，自然会按照已知的路线行驶。如果在驾驶过程中出现错误，未能达到目标，则表明路线尚未真正明确。实践证明，“知易行难”只是事物的表象，而“知行合一，知而不知”是事物的本质，符合事物发展变化的规律。其中，“知”是关键，也是最难做到的。因此，作为党员干部，要认真落实XX领导XXX的需要，不断加强理论学习，努力阅读、学习、理解原则。只有真正的知识和知识，我们才能为正确的“行动”创造条件，最终实现知识与行动的统一。

三是全力以赴为人民服务。党的二十大报告明确提出，要增强干部推进创新发展、为人民服务、防范化解风险三大能力。其中，提高为人民服务的能力对新时期的党员干部具有重要的现实意义。为人民服务需要真正的技能和技能。只有深刻理解服务的意义，才能成为勇于承担负担、积极思考群众的工作者。充分发挥人民群众的主动性、主动性和创造力，提高解决实际问题的水平，满足人民对美好生活的渴望，是我们党员干部提高服务群众能力的关键目标，也是应对当前复杂形势的客观需要。然而，目前，一些干部自我宗旨意识薄弱，服务群众能力薄弱。有的党员干部习惯摆架子走过场，注重方式，忽视本质；有的领导干部调查研究不够深入实际，不了解群众的真实需求和期望；有些干部没有真正的服务能力等等。面对这些问题，党员干部需要认真提高服务群众的能力，落实为人民服务，思考群众的想法，紧急群众，寻求群众的需要，真诚为群众工作，缩短与群众的距离，真正赢得人民的心，得到群众的支持和信任。就我自己而言，我们应该树立榜样，敢于承担责任，与群众密切联系，从群众周围的小事开始，采取实际措施为群众处理困难和期望，更好地为群众服务，努力赢得群众的信任。