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20xx年在全省理论学习中心组示范点申报评比会上的汇报发言材料

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汇报发言材料在全省理论学习中心组试点申请评估会上


亲爱的xx部长,领导们,同志们:


近年来,xx牢固树立标准意识,坚持干部教育培训工作为“促进城市和产业集中高质量发展”的先导、基础、战略项目,逐步完善培训内容,改进培训方法,整合培训资源,优化培训团队,努力提高理论武装质量和效率,加快城乡一体化发展示范区建设,促进省试验区建设提供强有力的智力支持。根据会议安排,现将相关工作进展情况汇报如下:


紧跟发展主线,校正“初衷航标”。坚持用党的创新理论团结奋进,推动党员干部思想舵更稳,责任更牢固,工作基础更扎实。重点抓好主要业务课程,继续实施“XX领导新时期中国特色社会主义思想教育培训计划”,确保全市党员干部完整、准确、全面贯彻新的发展理念。近年来,XX在高质量发展主题课程中有超过1万人。做深入扎实的党精神教育,实施XX党的规章制度和纪律教育培训计划,组织干部到延安、井冈山等地培训XX批号XXX以上,促进党员干部党精神锻炼和履行职责的共鸣,帮助高质量发展。创新完善培训机制,实施“闭门”研究、“开门”学校、“推门”学生、“外出”访问、“敲门”学习等“五互动”管理模式,组织杭州、厦门等地开展xx多次专项培训,促进党员干部思想解放引领发展突破。


聚焦发展任务,点亮“赴考路标”。紧跟地方经济社会发展时代脉搏,加强教育培训任务、力量和进展,推动培训从“任千名教育培训现场教学工作者培训班”向“发展赋能型”跃升。以重点人群“精准培训”为重点,统筹实施“企业家头雁工程”、“基层治理能力提升计划”等一系列培训,围绕公务员、企事业单位领导、专业技术人员、年轻干部、基层人员等群体开展“面向市场”专业培训。x.x万多人次。注重技能提升“强化训练”,结合落实新发展理念,打赢“三大攻坚战”、推进国家治理体系和治理能力现代化等重大决策部署,开展xxx余期专项培训x.x人次。以岗位建设“优化培训”为重点,围绕现代化建设、流域综合治理、强县工程、共同建设等中心工作重点项目,开展“优质党校”、“优质教学基地(教学点)”、“优质课程”、“优质教材”、“优质案例”等“五优”建设和“名校”、“名师”、“名课”、“名作”等“四名”工程创建活动。为大局聚力,助力发展。


围绕发展需要,打造“品牌坐标”。坚持盘活存量,做好增量,提高质量,打造有特色、有影响力的干部教育培训品牌,积极提供“有效供给”。积极开展“基层教学”活动,围绕城镇“小老虎”建设、农村振兴、城乡治理等主题,开展“基层教学”和“两讲”活动xxx多次,实现乡镇党员干部教育培训的全面覆盖。在全省率先实施干部“报告”制度。创新开展“训后述学”活动,坚持以上扩张、以上强基、以上提高效率,率先开展全省干部“述学报告”制度,利用制度力量将学习从“软任务”转变为“硬约束”,推动1000个教育培训成果共享转化,组织xxxx多个学习报告会,观众人数超过xxx。探索开展“区域合作培训”活动,倡导建立“向十神”干教学工作联盟,探索实施力量共同创造、课程共享、资源共享,培养近xxx干部,促进干部相互学习、相互促进,凝聚先进竞争力量。巩固发展基础,推进“制度达标”。坚持“硬件改进”和“软件配套”两手抓,切实完善干部教育培训保障机制,深深扎根于高质量发展的基础。加强教师队伍,通过外部引进、内部拓展、帮助、培训学习、临时锻炼,吸引XX研究生丰富党校教师队伍,建立兼职教师人才库XXX,组织XX批XX到北京大学等大学学习,选择X教师到基层临时锻炼,促进教师在风雨、世界、长才能的实践锻炼。严格的培训标准,实施“红、黄、绿”三色管理,近x年未参加党校主要班“红色管理”,近x-x年未参加党校主要班“黄色管理”,x年参加党校主要班“绿色管理”,为准确制定计划,准确培训学生奠定基础。加强制度建设,修订完善《xx市政府机关培训费管理办法》、《教师集体备课及新专题试讲制度》、《党性锻炼实施办法》等制度,建立“可视化、可量化、可评价”的党校教学管理体系报告完成后,请各位领导批评指正,谢谢。


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