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在特殊教育组织生活会上发言材料
根据XX局基层党组织在学习和实施新时期中国特色社会主义主题教育专项组织生活通知的需要,我专注于专项教育专项组织生活主题,深入理论学习,认真对话,比较六个方面,检查差距不足,党精神分析,特别注意问题整改。现进行比较检查如下:
一、存在问题
(一)理论学习。
首先,党的创新理论学习并不深刻。通常“学习分散”,感觉深奥难学,害怕困难,习惯零碎,东锤西棒,不认真阅读原文,学习原文,理解原则,碎片化倾向严重,缺乏系统、全面、科学的学习、理解和理解。
第二,学习态度不够正确。未能从“易得、始终难守”的历史高度和“增强忧患意识、始终居安思危”的政治要求来理解理论学习的重要性、必要性和紧迫性,未能全面系统地学习、及时跟进、深入思考和联系实际学习,学习意识和主动性有待提高。
第三,学习效率不够明显。被动接受党的创新理论学习,浮皮潦草,不求解。在一定程度上,只注重文字表面,忽视文字警示;只热衷于故事情节,忽视故事真相;只关心学习笔记,忽视学习功能的问题,没有结合实际工作深入思考和理解党史中蕴含的思想价值和精髓。
(二)政z*素养。
首先,政治z*的素质还不够。贯彻党的政策方法不多,措施不新,注重具体日常事务,放松了党在新形势、新任务下加强理论知识的学习和研究,在政治z*上做得不够“聪明人”。
第二,政治z*的素质和结合实际是不够的。工作中有经验主义,有经验,吃老本,尤其是对于一些熟悉的工作。他们在听报告和交流工作时没有耐心。有些人没有充分沟通,所以他们根据工作经验制定工作安排,提出工作标准,没有结合新形势和新情况,没有结合全局考虑,政治z*的学习和实践还不够。
三是对“国之大者”的认识有所不同。我一直坚持把自己的工作、部门的工作、单位的工作、区域的工作放在“国家的大人物”里去思考和规划,但主观上认为“国家的大人物”是党和国家的大事,是高级领导干部的大事,与自己的工作和生活有着遥远的认知误差。这导致缺乏战略、系统、前瞻性的研究和规划,不擅长将工作融入党和国家事业棋局,导致代表性执行、选择性执行、低水平实施,虽然有些工作为一个领域,但很少有工作能为整体增添光彩。
(三)能力和能力。
首先,专业能力还不够强。没有真正的“国家”进入心,进入血液,注入基因,理论学习不深,理想信念不坚定,党精神不及时,缺乏马克思主义观察时代,把握时代,领导时代政治z*能力,实践学生,跳下身体,找到正确的位置,卷起袖子不够严格,导致业务能力和服务质量也亮起了“红灯”。
第二,缺乏底线思维。处理问题大而一般,忽视了各行各业风险挑战的具体表现形式,各领域都有自己特殊情况的实际特点,无法有效控制风险影响的程度和规模。他不善于充分发挥智库和专业科研机构的作用,过分强调依靠自身实践获得的经验
第三,识别和应对变化的能力存在不足。一些重要领域的改革进展缓慢,核心竞争力薄弱,错过了良好的发展机遇。前瞻性思维相对滞后,缺乏全面、长期、综合征分化和发展的愿景。短期、中期、长期战略目标的总体规划思路不够清晰,改革发展势头不够强劲,与高质量发展要求仍存在一定差距。
(四)勇于承担责任。
首先,责任感不够强。斗争精神不强,通常局限于现有的“成就簿”,在新形势下,如何将伟大的党精神和精神谱系融入日常工作,实现高质量发展思维不足,实践不够强,缺乏系统、完整、长期的前瞻性思维和培训计划,责任感和责任精神需要提高。
第二,务实精神不强。工作侧重于可见的关键工作,主要是事情。有时我认为“思考”就是“做”。虽然计划和措施很仔细,但它们并不经常被抓住。存在形式化、不注重实际效果的问题。当你收到工作任务时,有时你首先想到的是如何尽快完成,而不是如何做到最好,尤其是当任务多、压力大的时候。有时候有处理过关的想法,影响工作效果。
三是吃苦精神淡化。吃苦在前,享受在后的意识淡薄,不愿吃苦受累,不愿日晒雨淋,工作多做一点压力,待遇稍差一点缺动力。工作标准不够高,局限于一般要求,在发扬艰苦奋斗作风、愿意无私奉献等优良传统方面不够,在物质生活中没有真正满足,有时觉得物质经济条件好,生活不需要太苛刻,无意中放松了艰苦简单优良传统的继承和推广。
(五)工作作风。
第一,联系群众不够紧密。缺乏“江山就是人民,人民就是江山”的政治z*意识和历史意识,公务员意识和对人民的感情不强。他们不关心、不关心、不关心人民的问题,思考和处理问题简单而粗糙,不管人民是否能接受,他们都没有真正与人民“零距离、零距离、心连心”。
二是为人民服务不够努力。有时在为人民服务的过程中存在“挑剔”的问题,往往选择帮助人民解决问题少、差异小、责任轻的问题,有时避免痛点、治理困难、制度堵塞;在处理过程中,对人民的第一精神不够重视,发挥人民的智慧和力量不够完整,导致工作力量不足,未能高质量地把党的温暖送到每个人的心中,凝聚民心、凝聚民智、凝聚民力、改善民生的效果还不够明显。
第三,目的意识不强。在坚持党全心全意为人民服务的基本原则方面,我们没有真正把目的贯彻到日常工作和学习中。我们没有深入基层,做更多的调查和分析,少与人打交道。有时我们在招待群众时过于不耐烦和不耐烦。以人为本,深入基层解决实际问题做得不够,用自己的观点取代群众的想法,与群众交谈少,脚踏实地。
(六)廉洁自律。
首先,纪律要求松懈。我们可以严格遵守政治纪律和政治规则,忠于党,团结工作,步伐一致,合作,但与标准和规定相比仍存在不足。如果有些人不太关心自己负责的工作,他们就会坚持自己的个人观点,这在一定程度上影响了决策的民主性和合理性。
第二,自我要求不够严格。缺乏对党风廉洁建设的重要性、艰巨性和长期认识,局限于不违反规章制度,导致主体责任落实紧迫、松懈,改变作风、提高效率的范围不够大,在源头控制和力量整体规划方面没有形成努力和韧性。
第三,好人主义还没有完全克服。可以大胆指责和纠正部门和主管部门的不良氛围和不恰当做法,但对于其他部门,有时觉得自己不负责,主观上有一种不想冒犯别人的心态。通常不是他们自己的工作建议很少,总是害怕说更多会影响同事之间的关系。
二、思想根源
一是党性修养不到位。多年来,有意识地改变主观世界口头喊,事实上,没有真正使用共产党员的创新、纯洁来要求自己,塑造自己,锻炼自己,磨练自己,往往取代政治z*和党精神锻炼,有“退一步”抑郁思想,追求平凡的生活,让他们的党精神培养减弱,放松自己的要求,考虑更多的个人得失,考虑到人民利益和整体利益较少,关注分管的事情较多,与自己无关的事情较少。有时工作不够深入,不够详细,标准不高,要求不严格,局限于完成领导分配的任务,局限于主管没有问题。
第二,对人民的意识淡化,目的意识不够强烈。“问人民”的意识不够,没有完全树立全心全意为人民服务的公务员意识,也没有深入了解人民的思想、需要、期望和紧急情况。因此,他们自己的思想意识的变化,特别是悄然的变化,必须引起他们自己的高度关注,一定要做到预防。
第三,责任精神的不断强化放缓,工作积极性呈下降趋势。参加党的工作XX年,有时候在工作压力大的时候,就有了放慢脚步的想法。工作不再像以前那样斗志昂扬,追求完美,缺乏争朝夕的紧迫感。当遇到困难或历史遗留问题时,有时会产生“等待、依赖、恐惧”的负面倾向。有时候觉得做这个职位不容易,少惹麻烦,不惹麻烦,少冒险,不出事,习惯按照上级安排工作,墨守成规,墨守成规,缺乏“敢抓敢管,敢做敢做,敢闯敢试”的热情和勇气。有时候会培养好人主义,患得患失,缺乏舍身忘我的拼搏精神和负责任的精神。
三、整改措施
一是加强理论学习,不懈深入学习,认识新思想。坚持原有的学习,牢牢把握新时期中国特色社会主义思想世界观、方法论和立场方法,努力掌握道理哲学,知道它的意义,知道为什么。要坚持联系实际学习,大力弘扬理论与实践相结合的马克思主义校风,紧密结合新时代新实践,多思考,深刻理解。坚持及时跟进学校。AXXX发布的最新重要讲话、最新重要指示和指示,首次进行学习、深入理解和坚决实施,实现学习跟进、理解跟进和行动跟进。要把全面学习和重点学习结合起来,坚持做什么就学什么,缺什么就补什么,增强学习目的,努力提高学习效果。
第二,要加强政z*铸魂,更加坚定自觉的支持。加强政z*信念,站稳政z*立场,把准政z*方向,增强“四个意识”、加强“四个自信”、做到“两个维护”,严格遵守党的政治纪律和规则,始终在政治立场、政治方向、政治原则和政治道路上与党中央保持高度一致。记住,他们的第一个身份是共产党人,第一个职责是为党工作,忠于组织,随时与党同心同德;自觉把对党的忠诚转化为履行职责、履行职责、努力工作、取得成就的实际行动,始终热爱、支持、相信、依赖和服从党。
三是加强责任,深入调查研究。坚持从现实出发,通过调查研究了解现实,必须做到“深、实、细、准、效”。深入基层,不仅要“身入”,还要“心入”,眼睛向下,步伐向下,扑下身体,沉到一线。听真话,观察真相,真正研究问题,研究真正的问题,不能从事“秀”研究、盆景研究、蜻蜓水研究,近距离去,好坏看,干部和群众的表扬和批评听更多,真正了解情况。要了解具体情况,必须从小入手,从细节入手,注重细节,练出“管中窥豹”、洞察力“一叶知秋”。研究主题要准确,定位要准确,要针对我国经济社会发展和人民群众追求美好生活中的限制性问题和瓶颈性问题。增加效益,努力深入分析思考,去粗取精,去糟粕,从浅到深,找到事物的本质和规律,找到解决问题的办法,达到“一点突破,全赢”的效果。
四是加强作风保障,更好地形成唯实争先创业的氛围。要牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念,忠实践全心全意为人民服务的宗旨,不断清除思想上的灰尘、杂质和污垢。敬畏人民,敬畏组织,敬畏法律纪律,深入调查研究重大决策,多听取不同意见,避免错误和错误,以良好的作风保证良好的效果。始终保持敬畏和平常心,谨慎、谨慎、谨慎、谨慎,经常思考贪婪的危害,经常自律,经常培养政治道德,做一个干净的人,干净的工作。
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