党课讲稿：深入学习思想理解原则

进一步推进新时期党的建设是我们党自我革命新的伟大工程，思想建设是党建工作的重要组成部分。提出要组织实施党的创新理论学习教育计划，建设马克思主义学习型政党。经过五个半月的精心规划和充分准备，20xx年xx月xx日，中共中央政府z*局召开会议，学习贯彻新时期中国特色社会主义思想主题教育工作“从今年xx月xx党中央召开学习贯彻新时期中国特色社会主义思想主题教育工作会议，工作部署。本次专题教育的总体要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中，学习思想是“全面学习和理解新时期中国特色社会主义思想，全面系统地掌握这一思想的基本观点和科学体系”，用马克思主义中国时代化的最新成果武装全党。理论学习是“学习思想”的有效途径，是武装思想的重要途径。因此，组织理论学习是做好主题教育的基础工作，是落实“学习思想”总体要求的有效途径。在这里，我想和同志们谈谈一些意见。

一是通过理论学习，系统“学思想”，提高全党马克思主义理论水平。

在党内开展主题教育和集中教育，一直是我党加强思想政治z*建设的有效载体。党的十八大以来，党中央每次代表大会后，都要在党员干部队伍中进行集中教育。这种教育包括：党的十八大召开后，中共中央决定于20xx年xx月xx日召开的中共中央政府z*局会议指出：“要引导干部群众学习和仔细阅读党的二十大报告和XX，认真理解党的二十大提出的新思想、新判断、新部署、新要求”。认真阅读和理解是党员干部学习贯彻新时期中国特色社会主义思想、提高理论水平的重要方法和要求。阅读有不同的方法。与阅读导读、总论、简介等指导读本相比，阅读原文、学习原文更能理解作者在文本中的原意。xx领导曾谆谆教导全党要“认真读书学习，理解马克思主义”。xx领导本人非常喜欢读原著，从《二十四史》到《资治通鉴》，都一一仔细阅读，为我们树立了读原著、学原文的榜样。在陕北排队的七年xx月xx出现了问题，资源环境问题，民生保障薄弱。面对这些问题，我们党坚持以突出问题为导向，“采取一系列战略措施，促进一系列变革实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果”，然后“克服许多长期未解决的问题，完成许多长期重大事件。党的二十大开启了全面建设社会主义现代化中国、全面推进中华民族复兴的新征程。党的领导是保证我国现代化建设前进方向的政治z*保障和骨干。宏伟蓝图的实现已成为处理党内突出问题的紧迫任务，也是主题教育的重要任务之一。AXXX警告全党“始终保持清醒坚定地处理党的独特问题”，并提出了六个“如何始终”（六个“如何始终”，即：如何永远不要忘记初衷，牢记使命，如何始终统一思想、意志、行动，如何始终具有较强的执政能力和领导水平，如何始终保持努力工作的精神，如何及时发现和处理自己的问题，如何始终保持风清气正的政治z*生态)。这些“独特的问题”是党内突出问题的具体体现，是我们党面前不可避免的问题，是必须克服的“障碍”，是必须咀嚼的“硬骨头”。

如何理解这些“难题”之所以“独特”？

第一，这离不开我们党的性质和宗旨。中国共**作为“两个先锋队”，自成立以来，一直以“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴为初心使命”。永远不要忘记你的主动心态，牢记你的使命，这是一个难题。困难在于永远！正如xx领导所说：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。“这就要求党员干部要有坚定的理想信念，始终如一不改初心，要坚持不懈，不畏艰难险阻，不被名利诱惑，为使命而奋斗。

第二，这与我们党的“大党”规模密不可分。党员众多，具有规模优势，但也容易出现问题。只有统一思想、意志和行动，才能发挥党的作用。没有“三个统一”，其“矢量和”就会受到“同向同行”的影响，甚至出现“对冲”和“内耗”的现象。这也是党员干部需要支持“两个确立”的重要原因，并真正将其转化为实现“两个维护”的思想意识、政治意识和行动意识。事实上，由于党员人数众多，每个党员都有不同的发展经历。在和平建设的环境中，很难实现“三个统一”。这就要求我们通过党的集中学习，不断提高党性修养和意识，从处理统一思想问题入手，提高“四个认可”，从而达到处理统一意志和行动的目的。时代在不断变化，统一的思想工作也需要与时代同步。在不断了解新形势、新任务、新要求、新矛盾的过程中，统一思想、意志、行动，解决“始终”问题。

第三，这离不开我们党的执政地位。执政党作为一个领导世界人口规模大、土地自然条件复杂、经济总量第二、发展不平衡、不充分的大国，承担着领导全国人民全面建设社会主义现代化强国的责任和使命。这就要求执政党及其领导干部具有较强的执政能力和领导水平。目前，国际不容乐观、复杂、多变、多变、不确定因素上升，世界在xxx日益增长的美好生活需求和不平衡发展之间的矛盾，经济结构矛盾的具体方面，找出结构矛盾的主要原因，从而研究如何解决发展不平衡、不足、不可持续等突出问题；深入挖掘制约人民日益增长的主要因素，以人为本，改进工作作风，不懈怠、不逃避，通过创新促进发展，满足人民日益增长的美好生活需求。

检查整改是主题教育的重要组成部分。所谓检查，就是检查。检查主要是根据中共中央提出的总体要求和决策部署，不仅要学习经验，还要检查差距，及时发现工作中的不足和问题，作为整改的依据，确保中央决策部署和总体要求，达到预期效果。整改是指整改改革。整改主要是抓落实促成效，使专项教育总要求中的“重实践、建新功”真正高效落实。要真正检查问题，建立结算账单；真正解决问题，逐一整改销售号码，使检查成为解决问题的“利刃”。检查和整改是相互关联的。检查要深，整改要实。做好检查整改工作：首先要明确检查整改的目的，即促进主题教育的有效发展。二是要把握检查整改标准，即以党的有关文件为依据，按照规章制度进行。三是坚持实事求是的原则，客观公正地评价工作。四是领导以身作则，带头做好专项教育工作，认真整改。第五，要用好批评和自我批评的武器，通过批评和自我批评，达到党内团结，把工作提升到新的水平。特殊教育工作部署的一个明显特点是不分阶段、不分阶段。这是为了更有效地开展主题教育，通过问题导向、目标（总要求）导向、价值导向、整体规划、整体协调、结合推广，克服形式主义和官僚作风，根据实际工作情况关注重点。因此，虽然理论学习、调查分析、促进发展、检查和整改的内容不同，但不能区分为不同的阶段和不同的阶段，需要整合、有机整合、综合推广，取得实际效果。

说了这么多，谢谢！