20xx年国企专项教育自查评估报告

自全SS专项教育启动以来，XX集团认真实施ZY、在SS委第XX指导小组的精心指导下，SS委和XX党工委部署要求坚持围绕“XXX“建设，加强公司，优化产业，完善主营业务，充分发挥企业党委的“红色引擎”作用，深入挖掘专项教育与企业生产经营的契合点，凝聚公司的发展动力，促进专项教育的有效有序发展。现将20xx年特殊教育工作的开展情况自查评价如下。

一、工作发展及主要做法

(一)开始就是冲刺，认真承担专项教育的硬担当。自主题教育开展以来，XXX集团党委一直在积极响应，围绕SS委员会提前准备和充分预热“三个一”行动，努力打造“XX样本”，突出新时期XX工作的高质量发展和新成果。一是思想重视站位高。结合集团XXX会议，提前传达ZY和XSS委员会关于主题教育的讲话精神，结合公司发展解读“XXX“对于主题教育的意义，集团党委于4月成立了专项教育规划小组，明确各级党组织负责人为第一负责人，将专项教育作为党委书记和基层党组织书记履行“一岗两责”的重要考核内容。二是注重实际措施的结合。根据企业的生产经营情况，党委对主题教育方案进行了多次集体研究和修订，使方案既能满足上级的要求，又能满足企业的实际需要，采取丰富多彩的创新措施，落实规定的行动。借鉴“分公司连接”的经验，在XXXX销售分公司、XX中心服务办公室和XXX生产基地设立了党组织，并在专项教育期间开展了“XXXX“通过建网、建群、建支部等方式，引导流动党员回归。三是密切关注主线生活方式。集团党委紧紧学习贯彻XX领导新时期X特色社会主义思想的主线。党委书记带头上好党课，深入学习理论。XX团队成员在集中学习的基础上，结合主管领域和业务工作，提前完成自学任务。重视现场教学，聘请XXX作为XX党校名誉教授，利用在线党校组织党员在线观看XX教育电影，“学习思想、强党精神、实践、新成就”在线知识竞赛，组织“先进比较、先锋比较”讨论，以实际行动领导XX新时代中国特色社会主义思想坚定理想，缓和党精神，指导实践，推进改革。

(二)努力打破党建业务的“两张皮”。以XX集团为学习目标，集团党委主动标杆表，坚持“共产党先是公司先进员工”的理念，加强各级团队建设，巩固基础工作，使党组织成为企业的核心、发展轴心和文化中心。一是加强政z*的核心主导作用。集团党委改进作风，深入SS场一线、生产线、R&D中心，与员工面对面交流，重点关注学术营销合规性、XXX创新化、“XXX对竞争力等问题进行专题讨论和随机采访。建立“直通车”、“连心桥”的建议，集团党委第一时间回应群众反应强烈的问题，当天给予员工满意的答复。二是完善轴心驱动作用的发展。贴近经济工作中心，围绕党建发展，实施“党建”＋“一系列工作将人才工程、创新工程、依法治理企业工程、SS场扩建工程四个项目与党建核心联系起来，正常对优秀党员进行评价，将党建工作全面融入SS场、R&D、生产管理一线。集团党委专项教育领导小组与党委成员签署“军令”，全面压实生产经营整改措施责任，无效记录在年度目标考核档案中。三是突出文化圆心的结合作用。集团党委重视加强企业文化建设，锻造“厚朴远志、创新第一”的公司核心价值观、全体员工营造和谐的文化氛围。。

(三)结果落到发展上，结合大文章有效融入。发展成果是衡量主题教育的重要标准。集团党委牢牢把握科学发展主题、转型升级主线，将专项教育融入公司发展全领域，建立高效的学习转型体系。一是开辟人才发展渠道。实施“人才企业”项目，选拔年轻党员干部进入各级重点培训，促进党组织发现和挖掘年轻人才，促进数千名博士计划，与XXX合作开设XXX硕士课程，制定目标教育推广计划，目前集团研究团队博士XX％以上。二是开辟绿色发展渠道。在R&D、销售、生产、行政管理等部门提出建议，组织“我为生产R&D提出建议”、“我为绿色制造提出建议”等活动，收集一线员工对绿色制造、节能、提高效率的意见和建议，并在生产环节采用XXX条。自主题教育开展以来，营销团队的表现显著提高，党员100人％完成XX月指标任务，发挥良好的主导作用。三是开辟创新发展渠道。今年以来，围绕集团党委明确的“以X家科研平台建设为基础，以体制创新和机制创新为手段，以高层次人才引进培养为核心，以产学研合作创新为重要补充”的发展路线，公司涌现出一批高质量的改革创新成果，XXXXX智能固体制剂项目开工建设，XXX获得第一名，公司荣获“年度最具科技创新力的XXX公司”。完成了“党建强”与“发展强”同频共振，为XXX贡献XX智慧，释放XXX能量。

二、自查评估情况

从前一阶段的学习教育进展来看，目前全XX专项教育正在有序有力地推进。XX是各级党组织、党员干部把专项教育作为政治z*的重要任务，逐步安排部署，夯实政治z*责任，明确工作措施，突出重点，统筹推进，实现早规划、早部署、早实施的阶段性目标。经过仔细比较XXX主题教育办公室关于开展第一批专项教育自检评价的通知要求和《XX专项教育自检评价细则》的6个方面的18个标准，XX国有企业的专项教育发展为“好”，得分为99.3分。

三、存在的问题

尽管XX国有企业党委专项教育取得了一定成效，但仍存在一些需要改进的问题。

首先，特殊教育中的“热、中温、冷”现象仍在一定程度上存在。在深入研究中，发现部分基层存在、依赖、拖延等现象，理论学习计划不扎实，检查问题“品尝”，不能积极推进主题教育，而是上级安排、单位实施。

第二，特殊教育中的“遵守规则、遵守规则”现象仍存在一定程度。特别是基层党组织负责同志没有发挥“鹅效应”，在主题教育中没有充分发挥创新意识和主动作用，特别是文档、学习计划、数据汇编等工作，在主题教育中，上下一样，一般粗糙，实践成果少，特点不明显。

四、专项教育的下一步工作建议及准备

根据SS委员会主题教育领导小组办公室的相关要求，结合实际工作，XX单位专项教育的下一步应重点关注以下几个方面。

首先，严格按照XX主题教育办公室的工作要求，及时良好的实践经验，深入联系XX国有企业生产经营的实际工作，重视主题教育新经验的挖掘和发现，新实践的完善，特殊教育期间的一些好实践，长期坚持，为第二批主题教育工作的联系奠定良好的基础，做好示范，确保特殊教育取得真正的成果。

二是严格加快专项教育成果转化的步伐。突出调查研究成果的机制创新和实践路径的分类推进。党委成员和中层要继续联系实际生产经营，继续静下心来，具体指导和现场办公，有效统一深化主题教育调查分析成果，指导各级党组织在处理活动过程中遇到的问题。