XX县20xx年xx月xx日，XX县教育体育局组织人员按照五个检查保障小组的分工，先后深入学校基层，认真组织开展学校监督、学生入学登记和辍学控制保障工作。高中需要11438人，11430人。对于未能及时到达学校的学生，学校将逐步调查。经调查，义务教育阶段除113人外，无学生因病不回学校；除8名高中生病外，无学生因病不回学校。对3625名建档立卡贫困学生进行调查，无一人因贫困而辍学。

二、主要做法

(一)召开会议，进行调查。2月初，县教育体育局通过微信群和电话部署学校准备、防疫、安全、辍学控制相关工作，重点要求学校继续做好学生返校和辍学控制相关工作，成立局领导小组，相关部门监督小组成员，县义务教育阶段学校辍学控制调查工作，确保义务教育档案卡贫困家庭儿童全部入学，不因贫困辍学。2月4日，老师到学校，2月6日，学生到学校正式上课。学校动员年级组班主任和老师对学生到校情况进行调查，及时动员未返校的学生按时到校报到。

(二)准确排查，动态监控。一是县教育体育局开展信息审查核对工作，各学校对辖区内适龄儿童进行全面安排，会同扶贫、残疾人联合会、乡镇，核对贫困家庭子女和适龄儿童数据，核对学籍制度，确保有许多学龄儿童和青少年入学。二是按照《XX省义务教育辍学控制工作指南》（X〔20xx〕X)文件或市局要求，义务教育阶段学龄儿童入学和学生返校调查，要求学校核实确实没有学校身份，学校身份转学手续，建立学校疑似辍学控制辍学保险账单（核实学校转学手续不统计）。要求各中小学对比排查记录表，逐一进行排查，对排查出来的问题立行立改。不能立改的，要明确问题清单、措施清单、责任清单、整改期限，落实详细措施，确保问题调查整改到位。三是抓住重要环节，加强日常控制。落实“1237”责任。学生一天无故不上课的，班主任应联系家长核实情况，督促学生及时返校；2天不上课的，班主任和学校负责人应走访，落实劝导措施，督促学生及时返校；3天不上课的，班主任、学校负责人、负责人应走访，并向乡政府和教育主管部门报告，跟踪监督，确保不辍学。学生因某种原因不能上学的，应当完善请假手续，不得无故旷课约3天。(三)建立台账和综合政策。一是建立辍学控制台账数据，实施动态监控，实时跟踪，准确掌握每个注册学生的基本概况。二是建立周报、零报、通报制度。要求各学校将辍学保险与教育扶贫相结合，扎实开展辍学保险工作，实行周报、零报、通报制度。第三，以学习障碍学生的支持作为控制辍学和保护学校的关键任务，建立及时更新分类账，建立健全建议返校学生和贫困学生的学习援助制度，建立专门的工作班，帮助他们提高学习兴趣，提高学习能力和学习水平。完善和落实辍学控制和学习保护工作计划，调查政策措施的空白点

（4）加强监督，及时通知。县教育体育局结合各学校的实际工作情况，采取“四不两直”的监督方式，对县中小学开学工作和辍学控制保护工作进行监督。通过检查分类账数据、进度考试、家庭考试等形式，检查学生的学校和学校的辍学控制和学校保护工作。监督结束后，及时通知监督情况，督促县学校开展辍学控制和学校保护工作。

第三，下一步的工作准备

县教育体育局将进一步落实控制辍学、保护辍学的“双线四层”措施，避免义务教育阶段贫困学生辍学，特别要求学校做好工作，避免反复辍学。一是各学校继续把对学习障碍或厌学生的支持作为控制辍学和保护学校的关键任务。二是进一步做好细送教上门服务。要求送教上门服务卡在醒目位置挂墙公示，并严格记录，相关材料存档整理。了解送教上门孩子的需求，加强对他们的关注，在送教的同时注意心理咨询。三是继续做好特殊人群关怀工作。丰富健全留守儿童关爱实施方案、组织、制度、活动记录、照片、留守儿童之家建设等信息。第四，要求学校完善学生登记台账数据，控制辍学保险工作计划、组织、制度、保险责任制、相关会议、文件、说服记录、照片、登记贫困家庭学生、月报零报告、问题整改清单等数据。