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20xx年XX局在主题教育工作汇报
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XX局专题教育报告




自学习实施XX领导新时期中国特色社会主义思想主题教育以来,局党高度重视,围绕“学习思想、加强党精神、实践、建设新成就”的总体要求,扎实有序地推进工作,全球各级党组织传达及时学习、工作安排紧凑、理论学习务实、学习成果、良好的开端。现将有关情况报告如下。




一、近期专项教育工作情况




(一)加强组织领导,保持专项教育热度。X党组坚决承担专项教育政府的z*责任,在广东、陕西、内蒙古等地实时跟进学习XX领导XX主题教育的重要讨论和重要讲话精神,认真学习贯彻中央指导小组交流会议、中央和国家干部教育整改会议、中央主题教育领导小组第x次会议、调查分析研讨会等会议精神,认真落实沟通会议等工作要求及相关文件、通知和答复,先后召开局专项教育领导小组会议、领导小组办公室会议、工作会议、专项教育、干部教育整改、调查分析分阶段成果交流研讨会,传达中央要求,掌握精神,做出工作安排,确保专项教育热度,不松散。加强巡回指导,深入了解中央精神,准确工作方向,坚持严格监督和实践,树立和实践正确的成就观,坚决防止形式主义,避免“低红”、“高级黑”现象,保证专项教育不偏离、不走样。




(二)坚持学字当头,推动理论学习深入扎实。始终坚持理论学习。一是深理论学习。党组理论学习中心组每周三下午半天集中学习,每月围绕专题进行集体讨论;落实“第一题”制度,实时跟进XX领导XX最新重要讲话和党中央精神,组织加强XX领导XX“浦江经验”研究、“千万工程”经验案例等。二是讲好专题党课。党组同志以身作则,促进学习。x月x日局x为全局党员干部讲授专题党课,讲授学习贯彻党的创新理论的收获和感悟。其他党委委员结合实际工作,围绕x讲授专题党课。三是加强分类指导。党组利用青年xx月xx日召开研究工作座谈交流会,交流研究进展情况。x月x日,召开调研阶段性成果交流会,交流经验和做法,听取意见和建议,安排下一步工作,推动调研工作深入开展。




(四)坚持严格的作风,真正推进整改整改。局党组以严谨的作风和坚决的态度继续做好整改工作,处理真实问题,真正解决问题。一是建立问题清单。针对XX领导新时期中国特色社会主义思想,系统梳理调查分析存在的问题,促进发展,群众反映强烈的问题,结合检查、审计监督发现的“股票”问题,确定X问题形成党组问题清单,制定X整改措施。局属单位部门确定x个问题,共制定x个整改措施。二是开展专项整治。局党组针对“x对x个突出问题进行专项整改,确定了x项整改措施。目前,x项已完成销号整改。三是集中整治基层治理不良现象。与XX领导XX指出的基层治理工作中存在的八个不良现象相比,经自查检查,将基层治理中的X问题列入党组问题清单,研究部署专项整改方案。




(五)坚持刀刃向内,推进干部队伍教育整顿严肃严格。牢牢把握“锻造政z*绝对可靠、对党绝对忠诚的干部队伍”的内在要求,稳步推进干部队伍教育整顿。一是制定实施计划。发布干部教育整改实施计划,细化x项主要工作计划,明确任务领导责任部门和任务分工,整合专项教育的部署和推广。二是落实工作措施。将党的严格治理、党的规章制度和纪律纳入理论学习安排,将XX领导XX在中央和国家机关党建工作会议上的重要讲话精神列为重点学习内容,利用当地资源进行革命传统教育和预警教育。整理形成干部队伍教育整顿x个方面问题清单,制定x项整改措施。组织全体党员干部对需要有效解决的x个方面的突出问题和x个方面的主要表现进行自查自纠,逐一查处存在的问题和差距。




二、存在问题、意见、建议及下一步工作




存在问题:在调查分析方面,当前x在促进创新发展方面遇到的“硬骨头”纳入党组项目,涉及单位和部门多、客观限制大,难以立即解决问题,需要长期坚持和长期努力。在整改和整改方面,列入清单的问题更加重要和复杂。虽然在问题整改方面取得了一定的成果,但完全彻底整改的难度比增加,需要进一步推进。在干部教育整改方面,组织党员干部进行自检和自我纠正也需要正确的指导和严格的要求。部分干部在问题检查阶段仍有顾虑,以自我革命精神发现问题仍存在不足。




下一步,要坚持理论学习贯穿始终,加强XX领导新时期中国特色社会主义思想的学习,组织领导干部讲好专题党课,继续努力深化内部转型。研究提出切实有效的方法和措施,建立研究成果转化应用清单,加大力度推进研究成果转化。认真检查整改,形成全面、准确、重量化的问题清单,动态更新,注重集中整改,实施分类账管理和项目推广,完成一个、一个取消。统筹做好干部队伍教育整顿工作,继续深化政府z*机关意识教育,深入发现干部队伍薄弱环节,做好问题整顿工作,层层夯实责任,确保干部队伍教育整顿工作协调推进到底。深入开展党性分析,认真做好专题民主生活会和组织生活会。对主题教育效果进行评价,听取党员干部和群众的意见。




以本次会议为契机,深入贯彻x的建议和要求,认真学习兄弟单位的经验和实践,在x的有力指导和帮助下,始终如一,不断努力,促进特殊教育,取得实际成果。

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