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20xx年XX集团党委上半年理论学习中心组学习情况报告

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XX集团党委20xx年上半年理论学习中心组学习报告


20xx年上半年,集团党委以XX领导新时期中国特色社会主义思想和党的XX精神为主线,认真落实上级党委要求,扎实开展理论中心小组学习,努力提高领导干部的理论水平和专业水平,取得了良好的效果。20xx年上半年的学习报告如下:


一、基本概况


(一)规范学习流程,注重学习质量。根据上级党委的要求,集团发布了《集团党委理论学习中心小组学习制度》《xxxxxxxxxxx》相关要求,确定学习内容,制定学习计划,报主要领导批准,发给中心小组成员。有机结合“xxxxxx定期组织中心组成员进行集体学习讨论活动。并设立一名学习秘书,做好会议保障及相关材料的整理工作。截至目前,理论中心组已在20xx年学习x次,交流讨论x次。


(二)创新学习形式,有效扩大覆盖面。集团党委号召团队成员率先发挥示范带头作用,结合支部“三会一课”、主题党日等活动,重点宣传贯彻新时期XX领导的中国特色社会主义思想和党的XX精神,为全体党员、干部、职工开展“集体送学”活动。每月定期召开干部职工会议,通过理论指导,努力“理解、理解、扎实”,以问题为导向,紧密结合集团中心工作,努力提高全体干部职工的整体理论素养,有效通过学习“最后一公里”。截至目前,已开展“集体送学”活动x次,受众xxx余人次。


(三)促进成果转化,实现知行合一。聚焦集团主营业务,创新“学习讨论”+现场调查的方式,推动学习“走出会议厅”。领导小组到xxxx项目现场进行调查研究,进一步拓展实践思维,促进理论中心小组学习更加“脚踏实地”。同时,中心小组成员前往xxx进行合作交流,从公司发展的角度进行学习和调查,有效地将学习成果转化为促进集团高质量发展的新成果。


二、存在问题


(1)学习质量和效果不足。理论学习可以按照上级的要求进行,但学习深度不够,学习内容深入研究不够,需要进一步深化和改进,存在一定的重业务、轻理论的情况。


(2)学习方法相对单一。大多数理论学习主要是会议学习和讨论,形式单一,缺乏创新。集团党委通过增加现场研究和组织宣传,丰富了学习形式,但效果不够明显,仍需提高理论学习的吸引力。


(3)学习成果转化不足。集团专门从事XXX等相关业务,理论学习与工作实践相关性低,联系不紧密,转化效果不明显,效果不明显。


三、下一步措施


(1)加强政府Z*建设,提高学习质量。坚持深入了解XX领导新时期中国特色社会主义思想,深入学习贯彻党的XX精神,努力学习、理解和实践。以开展主题教育为出发点,将党的新理论、新思想、新政策纳入理论学习中心小组学习的重要内容,认真做好理论学习中心小组的学习工作,不断提高学习质量和效率。


(2)创新学习形式,丰富学习内容。继续深化学习“走出会议厅”,对领导小组进行集体研究,在项目前线随机开设课堂,对项目开工和建设进行学习和讨论,不断提高学习兴趣。同时,通过高水平的“引进”,邀请权威专家进行现场教学,进一步丰富学习内容和形式。


(3)促进成果转化,理论实践频率相同。在初步正常发展的基础上,增加XXXX相关业务知识的学习,提高理论学习与工作实践的相关性,确保理论与实践的同频共振和同向发展,大大提高理论成果转化的有效性。








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