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巩固深化党史学习教育,赓续红色血脉,传承红色基因——学习XX领导XXX在辽宁考察讲话精神研讨发言

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巩固和深化党史学习教育,继续传承红色基因——学习XX领导XXX在辽宁考察讲话精神


同志们:


近日,XX领导XX在辽宁考察期间,亲近会见了老战士、老同志、革命烈士家属代表,向他们表示衷心慰问,并指出:“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,传承红色基因,确保红色江山的后继者代代相传。”


从战争激烈的革命斗争时代到繁荣的和平建设时期,几代共产党人舍生忘死,舍家报国,构成了一系列伟大的精神,构建了中国共产党**人的精神谱系。这些红色精神及其丰富的红色精神是我们党赢得胜利的精神钥匙,也是创造未来的宝贵精神财富。用好党史的“教材”,让红色基因代代相传,迎接新的未来,创造新的奇迹。


开展党史与思政的“结合课”,埋下红色精神的“种子”。学校是以德育人、培养人才的地区,承担着为党育人、为国育人的重要使命。以历史为镜子,创造未来,党的历史进入思想政治z*教育课程,让学生了解党的光荣传统、宝贵经验和辉煌成就,埋下红色精神“种子”,不断从党的历史中获得智慧和力量,培养历史逻辑和历史信心,可以培养社会主义建设者和接班人的道德、智力、身体、美、劳动全面发展。不仅要利用课堂教学,讲好党史红色故事,帮助学生形成政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,还要充分利用红色资源,通过创新社会实践形式,将党史学习教育推向教材、企业和社区,从课堂教学知识传授到实践教学的深化和提高,使党史学习教育站起来,使思想政治课活起来,正确引导当代学生历史经验,了解历史规律,掌握历史主动性。


开展党史科技“体验课”,灌溉红色精神“根苗”。随着信息时代的发展,“互联网” “学习”已成为当代学生的重要学习模式,促进党的历史学习教育进入大脑,实现正常、长期,更应充分利用“互联网” 扩大党史学习教育水平。不仅要求思政课在AR的帮助下,还要求思政课在AR的帮助下。、VR、H5等现代技术手段,设计“历史事件虚拟现实”等一系列党史精品课程,借助微信、抖音等平台,通过数字、图像、动画传播,还规定革命遗址、博物馆等红色教育研究基地利用5G数字技术通过动画恢复展示革命时代,实现党史学习教育时空的自由化、情境的系统化、感受的多维化,让学生在互动体验中更深刻地感受到共产党人的追求和信仰,不断将现代理想和时代精神注入到红色信仰的“根苗”中。


开展党史和社区的“实践课”,绽放红色精神的“花瓣”。社区是党史学习教育的重要实践平台,特别是通过引导学习加入志愿者团队,以“我为群众做实际”的实践活动为契机,可以促进学生学习、实践、知识、实践,真正内化思想,外化,努力保持思想、能力、行动跟上时代的步伐,继承和发扬党的成功经验和优良传统。因此,社区要肩负起推进党史学习教育的重任,为学生开展党史学习教育活动,不仅要动员社区老党员讲好党史人物、党史故事、党史精神,还要引导学生参加社区疫情防控、网格检查、慰问老人等志愿活动,让学生接受党史学习教育,明礼崇德,真正相信党,追随党,让革命代代相传。




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