为群众办实事，若有“四力”

赵恒赫

近日，党史学习教育领导小组发布了《关于党史学习教育的》〈“我为群众办实事”实践活动工作计划〉《通知》安排部署了“我为群众办实事”的实践活动。开展“我为群众办实事”的实践活动是开展党史学习教育的重要载体，是进一步联系和服务群众的重要途径，有利于紧密联系党群干群关系，准确理解群众的想法和期望。作为党员干部，在为群众办实事时，如果有谋事的脑力，看问题的眼力，观察民情的听力，走基层的脚力，就能把准群众的“脉搏”，尽职尽责地为人民服务，为人民办实事，为人民办好事，确保“我为人民办实事”的实践活动取得实效。

只有脑力活，才能分析判断，善谋善成。“言必信，行必果”，如果不能树立群众观点，站稳群众立场，运用群众方法，就不能更好地思考、分析、判断和解决群众的难点和痛点。基层人口规模庞大，居民结构复杂。在为群众办实事的过程中，需要不断创新学习方法，拓宽学习视野，主动向群众学习，崇拜人民为师，才能从群众那里得到“经书”，学到有用的东西。始终保持谦虚谨慎的态度，端正心态，自觉从群众生动的实践创造中汲取营养，提炼经验，逐步完善工作思路，改进工作方法，不断提高为群众办实事的能力。

只有眼力准确，才能拨云见日，看微知。视力是指区分是非、去渣滓、善于从群众问题中观察、发现和区分客观事物的能力。对老百姓来说，每一件小事，都是真正的大事，急事，难事。我们增强视力，就是增强洞察力，善于“小问题”，善于通过小矛盾、小问题、小风险，看到隐藏的大差异、大问题、大风险，善于从群众的言行、一举一动、微笑，发现群众的思想、担忧、考虑因果、因果、仔细分析问题、问题导向、结果导向、责任、事实，在为群众做实事的过程中，要全面、深刻、真实、系统。

只有听清楚，才能体会民情，听民意。群众是各种政策制度的亲身经历者。只有他们感受到了具体实施过程中存在的各种问题和差异最真实、最直观的感受，所以他们也有最大的发言权。因此，在为群众办实事的过程中，要始终把群众关心的热点、难点、痛点作为实践活动的切入点，用真情与群众拉家常，用“人民心”与群众交朋友，认真听取他们的真相、真相和心声，不仅听顺耳话，还听逆耳言，准确理解群众的思想和期待，发现我们日常工作中的盲点和遗漏。进一步确定民办实事的重点。

只有脚力稳定，才能下沉一线，深入研究。基层是政策实施的最后一端，是人民生活的最前沿。只有深入基层，下沉到前线，我们才能从近期群众的现实中发现需要解决的问题。在为群众办实事的过程中，要花更多的时间蹲在基层，深入一线，用更多的精力“解剖麻雀”、了解真相，多到田野，多坐在农家炕上，不仅要看有益的方面，还要有意识地从背面考虑，看不利的方面；成功经验，研究突出问题。只有这样，才能把情况搞清楚，找出症结，理清思路，抓好工作，把“我为群众办实事”的实践活动搞清楚。